3º Simpósio de Educação e Comunicação – 2012
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18 de setembro de 2012 – Terça-Feira – 09h às 12h
| Eixo 01 – Educação e Inclusão Social 18 de setembro de 2012 – Terça-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 39 Coordenador: Valeria Pinto Freire |
| 1- Aline Grazielle Santos Soares Pereira, Crislayne Lima Santana, Cristiano Lima Santana | A educação especial no Brasil: acontecimentos históricos |
| 2- Romário Nunes Lima | Desafios e propostas no trabalho das figuras geométricas planas com os portadores de síndrome de down |
| 3- Débora Cristina de Melo Rocha | Educomunicação, reflexão e vínculos comunitários: a experiência do projeto mídia jovem |
| 4- José Douglas Alves dos Santos, Aísha Kaderrah Dantas Melo e Alex das Chagas Rosa | O uso das tecnologias na educação de jovens e adultos: reflexões sobre um relato de experiência |
| 5- Kalyne Andrade Ribeiro, Alexandre Meneses Chagas e Lívia Lima Lessa | Proinfo: experiências da inclusão digital no Colégio Estadual Costa e Silva |
| Eixo 02 – Educação, Intervenções Sociais e Políticas Afirmativas 18 de setembro de 2012 – Terça-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 37 Coordenador: Giovana Scarelli |
| 1- Felipe Alan Souza Santos, Simone Rocha Reis, Jorge Alberto Vieira Tavares | Educação ambiental e sua importância para a sociedade em risco: reflexão no ensino formal |
| 2 – Inácia Maria Rodrigues do Nascimento | Preconceito e discriminação no contexto educacional: uma triste realidade |
| 3 – Dênio Santos Azevedo, Rosangela Vilela Sobral Lima e Manoel Felipe Santos Silva | Educação patrimonial e ambiental na festa do mastro no município de Capela/SE |
| 4 – Inácia Maria Rodrigues do Nascimento | Um debate sobre as ações afirmativas de educação |
| Eixo 03 – Políticas Públicas de Inclusão Social 18 de setembro de 2012 – Terça-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 37 Coordenador: Giovana Scarelli |
| 1- Jorgelina Tallei e Valeria Jane Siqueira Loureiro | As políticas públicas e os recursos educacionais abertos |
| 2-Deise Santos do Nascimento e Simone de Lucena Ferreira | Ead no ensino superior público: uma política pública para democratizar o acesso ao ensino superior |
| Eixo 04 – Currículo e tecnologias de informação e comunicação 18 de setembro de 2012 – Terça-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 39 Coordenador: Pablo Boaventura |
| 1- Simone Rocha Reis, Felipe Alan Souza Santos e Jorge Alberto Vieira Tavares | O uso das TICS em sala de aula: uma reflexão sobre o seu uso no colégio Vinícius de Moraes/São Cristóvão |
| 2- Waleska dos Santos | A utilização de imagens na construção do material didático na EaD |
| 3- Carolina Mendonça Fernandes de Barros | O uso das TIC’S no ensino técnico: dificuldades de apropriação demostradas a partir de um blog |
| 4- Albano Góes de Souza e Ronaldo Nunes Linhares | Apropriação das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação docente inicial da universidade estadual de Feira de Santana |
| Eixo 06 – Educação, Sociedade e Inclusão Digital 18 de setembro de 2012 – Terça-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 38 Coordenador: Simone Lucena |
| 1- Juliana Eugenia Caixeta, Lucas Benevides Lima Ribeiro, Mayara Cristina de Medeiros Leite | Um estudo sobre as comunidades de aprendizagem na educação a distância |
| 2- Carmen Lucia Neves do Amaral Costa e Maria Ione Vasconcelos de Menezes | A experiência do ensino à distância (EaD) e suas contribuições para a transformação social: a prática na Universidade Tiradentes |
| 3- Daniel David Alves da Silva, Daniella de Jesus Lima e Andrea Cristina Versuti | Cultura da convergência e Educação a Distância: mapeando as contribuições das narrativas transmídias |
| 4- Jorge Alberto Vieira Tavares, Felipe Alan Souza Santos e Simone Rocha Reis | EaD: o importante papel do professor-tutor |
| 5- Kécia Karine Santos de Oliveira e Anne Alilma Silva Souza Ferrete | A inclusão digital na escola municipal professora Maria Thétis Nunes |
| 6-Jessica Gonçalves Andrade e Giovana Scareli | Educomunicação: práticas e perspectivas – uma análise das ações do instituto recriando em Sergipe. |
19 de setembro de 2012 – Quarta-Feira – 09h às 12h
| Eixo 01 – Educação e Inclusão Social 19 de setembro de 2012 – Quarta-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 39 Coordenador: Fabrícia Teixeira Borges |
| 1- Alex Reis dos Santos, Margarida Maria Teles | Declaração de Salamanca e educação inclusiva |
| 2- Thaisa Carolina Araújo Silva, Ana Carolina Oliveira Andrade e Douglas Dias de Oliveira | As práticas de ensino de língua portuguesa e a educação não formal no Instituto Luciano Barreto Júnior como instrumento de inclusão social |
| 3- Verônica Fortuna Santos e Soleide Silva Ferreira | Dificuldade de aprendizagem na escrita em crianças de escola pública oriundos de classes populares |
| 4- Jacilene Andrade Silva e Valéria Pinto Freire | A formação do educador social e a relação com o saber nos processos de infoinclusão social do Instituto Luciano Barreto Júnior: projeto despertar para o conhecimento |
| 5- Cláudia Cardinale Nunes Menezes | Perspectiva educacional inclusiva |
| Eixo 04 – Currículo e tecnologias de informação e comunicação 19 de setembro de 2012 – Quarta-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 40 Coordenador: Andrea Versutti |
| 1- António Pedro Costa, Ronaldo Nunes Linhares e Francislê Neri de Souza | Possibilidades de análise qualitativa no WEBQDA e pesquisa colaborativa entre pesquisadores em educação em comunicação |
| 2- André Luiz Alves e Maria do Socorro Pereira de Almeida | As interações entre aprendentes da UNIASSELVI, através do AVA, numa perspectiva analítica do polo Paulo Afonso-BA |
| 3- Polyana Bittencourt Andrade, Denio Santos Azevedo e Talita de Azevedo Déda | Práticas de ensinagem e redes sociais na internet: um estudo de caso do Facebook como ambiente de aprendizagem |
| 4- Talita de Azevedo Déda, Polyana Bittencourt Andrade e Valéria Cristina Bonini | Jogar para apreender: os newsgames como estratégias de ensinagem |
| Eixo 05 – Educação, Comunicação e Tecnologias Assistivas 19 de setembro de 2012 – Quarta-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 38 Coordenador: Soraya Meneses |
| 1- Cássia Regina D´Antonio Rocha da Silva | A importância da interface como elemento de mediação na promoção do ensino-aprendizagem de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais |
| 2- Crislayne Lima Santana, Alex Reis dos Santos e Aline Grazielle Santos Soares Pereira | Inclusão escolar: a utilização da tecnologia assistiva na educação regular |
| 3- Ethiene Ribeiro Fonseca, Grecy Andrade Santana, Lorene Souza Vieira | As ferramentas de comunicação no processo de inclusão social: a discussão de temáticas transversais para a geração de consciência crítica nos jovens e adolescentes participantes do projeto mídia jovem |
| Eixo 06 – Educação, Sociedade e Inclusão Digital 19 de setembro de 2012 – Quarta-Feira – 09h às 12h Campus Farolândia | Bloco: F | Sala: 37 Coordenador: Rita de Cassia Barroso |
| 1- Jonathas Fontes Santos e Fábio Maurício Fonseca Santos | O papel das redes sociais nos processos de infoinclusão digital desenvolvido no Instituto Luciano Barreto Júnior |
| 2- Alexandre Meneses Chagas, Ronaldo Nunes Linhares e Kalyne Andrade Ribeiro | As revoluções na leitura: do livro de Gutenberg aos textos digitais |
| 3- Maria Salete Peixoto Gonçalves, Fabrícia Teixeira Borges e Angélica de Fatima Piovesan | Infoinclusão e psicopedagogia: caminhos e possibilidades |
| 4- Marta Kawamura Gonçalves e Aida Victoria Garcia Montrone | Mulheres idosas aprendem e ensinam produzindo comunicação audiovisual: contribuições da educomunicação em processos de conscientização |
| 5- Pablo Boaventura Sales Paixão e Ronaldo Nunes Linhares | Projeto de inclusão digital dos agentes comunitários de saúde de Sergipe: infoinclusão e prática da ação comunicativa e libertadora |
| 6 – Luciano Matos Nobre, Ailton Rocha Araújo e Josevânia Teixeira Guedes | Uso das tecnologias da informação e comunicação na construção do conhecimento educacional |
