[:pb]A Universidade Tiradentes (UNIT-SE), através da Diretoria de Pesquisa e Extensão (DPE) e do Grupo de Pesquisa em Comunicação, Educação e Sociedade (GECES/UNIT/CNPq), com o apoio do Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – PPED/UNIT – (que oferece o Mestrado e Doutorado em Educação, tendo como uma de suas linhas de pesquisa a Educação e Comunicação), sediará o 9º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO – SIMEDUC, no período de 17 a 19 de outubro de 2018, cuja temática é: Sociabilidades e Desterritorialização da Educação em Tempo Digitais.
O Simpósio de Educação e Comunicação tem em vista reunir pesquisadores, professores, alunos de graduação e pós-graduação do Brasil e outros países, interessados nos estudos e discussões sobre a relação Educação e Comunicação e as consequências no processo de aprendizagem dentro do espaço escolar.
Justifica-se portanto, pela atualidade e relevância da temática frente aos desafios que se apresentam a partir de vertiginosa precipitação tecnológica, onde a noção espaço-temporal adquire novos contornos. Neste contexto, insinuam-se modos diferenciados de experienciar tanto o tempo, duração e velocidade, quanto a instantaneidade das relações sociais, política e culturais, assim como o espaço e sua amplificação marcado pela virtualidade em potência. A educação sugere a impossibilidade de permanecer em espaços delimitados e reguladores, ratificam a coexistência do tempo e espaço geradores de movimento – que não mais cabem em padrões hegemônicos – em que os fluxos definem não apenas novos espaços de ação, não apenas novos tempos de lógicas diferenciadas mas sobretudo modos singulares de sociabilidade.
O 9º SIMEDUC busca dar continuidade e fortalecimento às discussões iniciadas em 2010 quando do primeiro evento em que a temática esteve voltada para a Educação a Distância e as Tecnologias da Inteligência, de lá para cá as Redes Sociais, a Infoinclusão, a Formação de professores, as TIC na Educação e a Criatividade e Inovação foram alguns dos temas debatidos. Ao longo de sua trajetória este simpósio tem agenciado a troca acadêmica e científica entre grupos de pesquisa e universidades nacionais e internacionais, promovendo nesta perspectiva o fortalecimento a cooperação das áreas relacionadas – Educação, Comunicação – e afins.
A nona edição tem como desafio estabelecer uma interlocução entre Educação, Comunicação e os novos tempos digitais que inauguram espaços de lugar e não lugar geradores de diferenciada sociabilidades, nesta conexão a intenção é trazer à debate os seguintes eixos para discussão: Educação, Comunicação e Políticas de Informação; Educação a Distância, Formação, currículo, avaliação e políticas públicas; Docência, criatividade, inovação e investigação; educação, pesquisa e práticas de formação na cibercultura; Multiletramentos, educação e mídias; Educomunicação, práticas e formação docente; Educação, comunicação, informação, direitos humanos e cidadania; As Tecnologias e Conteúdos Multimidiáticos na educação superior.
Nesta perspectiva o objetivo principal é reunir uma rede de pesquisadores e público afim intencionando discutir e explorar as Sociabilidades e Desterritorialização da Educação em Tempo Digitais.
[:es]La Universidad Tiradentes (UNIT-SE), a través de la Dirección de Investigación y Extensión (DPE) y del Grupo de Investigación en Comunicación, Educación y Sociedad (GECES / UNIT / CNPq), con el apoyo del Programa de Postgrado e Investigación en La educación – PPED / UNIT – (que ofrece el Maestría y Doctorado en Educación, teniendo como una de sus líneas de investigación la Educación y Comunicación), albergará el 9º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN – SIMEDUC, en el período del 17 al 19 de octubre de 2018, cuya temática es: Sociabilidades y Desterritorialización de la Educación en Tiempo Digitales.
El Simposio de Educación y Comunicación tiene como objetivo reunir investigadores, profesores, alumnos de graduación y postgrado de Brasil y otros países, interesados en los estudios y discusiones sobre la relación Educación y Comunicación y sus consecuencias en el proceso de aprendizaje dentro de los espacios no formales, informales y formales de la escuela.
Se justifica por lo tanto, por la actualidad y relevancia de la temática frente a los desafíos que se presentan a partir de vertiginosa precipitación tecnológica, donde la noción espacio-temporal adquiere nuevos contornos. En este contexto, se insinúan modos diferenciados de experimentar tanto el tiempo, la duración y la velocidad, como la instantaneidad de las relaciones sociales, políticas y culturales, así como el espacio y su amplificación marcada por la virtualidad en potencia. La educación sugiere la imposibilidad de permanecer en espacios delimitados y reguladores, ratifican la coexistencia del tiempo y espacio generadores de movimiento -que ya no caben en patrones hegemónicos- en que los flujos definen no sólo nuevos espacios de acción, no sólo nuevos tiempos de lógicas diferenciadas pero sobre todo modos singulares de sociabilidad.
El 9º SIMEDUC busca dar continuidad y fortalecimiento a las discusiones iniciadas en 2010 cuando el primer evento en que la temática estuvo orientada hacia la Educación a Distancia y las Tecnologías de la Inteligencia, de allá hasta hoy las Redes Sociales, la Infoinclusión, la Formación de profesores, las TIC en la Educación y la Creatividad e Innovación fueron algunos de los temas debatidos. A lo largo de su trayectoria este simposio ha actuado el intercambio académico y científico entre grupos de investigación y universidades nacionales e internacionales, promoviendo en esta perspectiva el fortalecimiento de la cooperación de las áreas relacionadas – Educación, Comunicación – y afines.
La novena edición tiene como desafío establecer una interlocución entre Educación, Comunicación y los nuevos tiempos digitales que inauguran espacios de lugar y no lugar generadores de diferenciadas sociabilidades, en esta conexión la intención es traer a la discusión los siguientes ejes para discusión: Educación, Comunicación y Políticas de información; Educación a Distancia, Formación, currículo, evaluación y políticas públicas; Docencia, creatividad, innovación e investigación; educación, investigación y prácticas de formación en la cibercultura; Multialfabetizaciones, educación y medios; Educomunicación, prácticas y formación docente; Educación, comunicación, información, derechos humanos y ciudadanía; Las Tecnologías y Contenidos Multimidiáticos en la educación superior.
En esta perspectiva el objetivo principal es reunir una red de investigadores y público con la intención de discutir y explorar las Sociabilidades y Desterritorialización de la Educación en Tiempo Digitales.
https://youtu.be/PzDnSSgMa8Y[:en]Tiradentes University (UNIT-SE), through the Research and Extension Board (DPE) and the Group of Research in Communication, Education and Society (GECES/UNIT/CNPq), with the support of the Postgraduate Program in Education – PPED/UNIT – (which offers the Masters and Doctorate in Education, having as one of its research line the Education and Communication), will host the 9th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON EDUCATION AND COMMUNICATION – SIMEDUC, from October 17 to 19 of 2018, whose theme is: Sociabilities and Deterritorialization of Education in Digital Contexts.
The International Symposium on Education and Communication aims to bring together researchers, teachers, undergraduate and graduate students from Brazil and other countries interested in studies and discussions about the relation between Education and Communication and its consequences in the learning process within non-formal, informal and formal learning spaces, such as school.
It is therefore justified by the relevance of the theme to the challenges that arise from the rapid technological consolidation, which the spatio-temporal notion acquires new contours. In this context, different modes of experiencing time and speed are insinuated, as well as the instantaneousness of social, political and cultural relations. Education suggests the impossibility of remaining in delimited and regulating spaces, ratifying the coexistence of time and space that generates movement – no longer fit in hegemonic patterns – in which flows define not only new spaces of action, not only new times of logic differentiated but above all singular modes of sociability.
The 9th SIMEDUC seeks to give continuity and strengthening the discussions started in 2010 when the first event took place focused on Distance Education and Intelligence Technologies. Since then, the Social Networks, Infoinclusion, Teacher Training, ICT in Education and Creativity and Innovation were some of the topics discussed. Throughout its history, this symposium has promoted the academic and scientific exchange between research groups and national and international universities, promoting in this perspective the strengthening of cooperation in related areas – Education, Communication – and related fields.
The ninth edition has as a challenge to establish a dialogue between Education, Communication and the new digital contexts that inaugurate spaces generators of differentiated sociabilities. In this connection the intention is to bring to the debate the following axes for discussion: Education, Communication and Policies of Information; Distance Education, Training, curriculum, evaluation and public policies; Teaching, creativity, innovation and research; education, research and training practices in cyberculture; Multiliteracy, education and media; Educommunication, practices and teacher training; Education, communication, information, human rights and citizenship; Multimedia Technologies and Content in higher education.
In this perspective the main objective is to reunite a network of researchers and related public intending to discuss and to explore the Sociabilities and Deterritorialization of the Education in Digital Contexts.
https://youtu.be/PzDnSSgMa8Y[:]